读大学的儿子暑假回来，我仍然习惯在他的面前捧着书，看我聚精会神的样子，他突然指着其中一个字问我知不知道它的读音，那个字比较生僻，我猜了后儿子得意地说我读错了。他读的是汉语言文学专业，如今各方面的知识我是望尘莫及了。而对于经常会在阅读中念错字，这种坏习惯的形成得追溯于我儿时读课外书时的囫囵吞枣。

三毛在散文《梦里不知身是客》中说道，她常常念书念白字，不肯放下书去查查《辞海》，认为那个不会念的字，意思如果真明白了，好书看在兴头上，搁下了书去翻字典，气势便断了。我小时候读书，并没有体会到这一点，因为我的课外书大都是偷看大哥的，读书如同做贼，经常是在窃读的时候提心吊胆的，一目十行甚至几十行的速度就是在那个时期练就的，眼球在不断地跳动，小心脏也在紧张地跳动着，生怕大哥会突然回来被他抓了个“现行”。大哥又是穷凶极恶的样子，每每偷看书的时候我都战战兢兢的，但是书里的妙境却又引诱着我，一旦翻开了便沉浸其中，等大哥到跟前狠狠地把我手中的书抽出去才回过神来。然而仍然像上了瘾那样，当时“窃书”的主谋是小哥，他已经上初中，有着孔乙己的“窃书不算偷”的观念，更何况只是“窃读”，而我是同伙，我负责囫囵吞枣地读。因此，还是小学三四年级的我，真的就只如同陶渊明说的“好读书而不求甚解”，而“每有会意，便欣然忘食”的境界却没有，你想，我那读书就像个饥饿的小偷吞吃着，哪有会意之境界？又何来欣欣然而忘食？有的是三毛在课堂上偷看《红楼梦》时的那种忘了身处何处的痴迷境界。我与她有着同样生吞活剥的读书经历，不过作家的人生阅历当然不是我这世俗女子可比得上的，她说书有化学作用，得看时看地看境遇，对于当时“吞读”的我，由书引起的流泪的化学作用没有，在那种紧张的氛围里，有的是跺脚、咬牙或是干脆飞速翻页过去，也有不紧张的时候，那是打探到大哥外出必须很长时间才回来，于是才能从容不迫地读，但仍然改不了“狼吞虎咽”的习惯，可对于其中一些精彩之处便像老牛反刍那样开始懂得回味。记得有一次看《西游记》，看到唐僧误会孙悟空，硬是要赶他走，孙悟空到最后说要拜别恩师，但是唐僧硬是不愿意接受他的跪拜，我看得像孙悟空一样急得挠耳朵，心里把唐僧恨得牙痒痒的，等看到孙悟空施展分身术变出三个，从四面围住唐僧，唐僧才无奈接受了跪拜之礼，看到书中写孙悟空临别时眼里滴下泪来，我的眼泪也跟着流了下来，心里一直暗骂唐僧太笨了，被白骨精骗了，把尊师爱师如父的徒弟给赶走了。这种类似反刍的“吞读”的次数并不多，更多的是如同猪八戒偷吃人参果那样，“吃”了还想“吃”，巴巴地等我的小哥再去大哥的“百宝箱”里再多偷几本书出来。

也有自个儿“表演”的反刍形式，有点像模仿秀的表演，我把自己打扮成仙女或是侠女，头上披着妈妈的围巾或是纱巾，要是扎起来就是“辫子”，如果只是在头上披着，那就是代表“长发飘飘”，而手里一定是拿着一把“剑”或是一把“仙拂尘”，树枝或者木棍当作“剑”，床边赶蚊子的拂尘像极了仙家手里的拂尘，于是在家门口或是在自己晒台上翩翩起舞，一招一式中我就是十三妹黄蓉小龙女织女嫦娥等等，堂吉诃德式的沉湎于幻想之中。大概这副疯癫模样被小哥和邻家大哥哥撞见过，从此要是想故意惹我发脾气，他们便串通好了似的，朝我把头往下一低，双手做搔头状，嘴里喊着“臭头王母、蚝子ko蛋、蚝子ko蛋……”（诏安方言：牡蛎煮蛋的意思）我很生气他们把我当成“臭头王母”，当时小哥经常给我讲这个故事，这是个有名的诏安传说故事，“臭头王母”在故事里是一个被神仙换了乞丐身只留皇帝嘴的人，听说她要是做那个搔头动作，头皮屑马上会变成一锅美味的牡蛎煮蛋粥。虽然我很喜欢吃牡蛎煮蛋粥，但是还是很生气地驱赶着他们的表演，把本姑娘当成“臭头王母”，那是个浑身破破烂烂又是瘌头的臭乞丐，欺负人嘛！

三毛在大学讲授《红楼梦》，下课铃声响起，她随口说了句以后要是她死了，请学生烧一本《红楼梦》，不要弄错了去烧纸钱。那样的话语真的有贾宝玉的真性情，旁人不明白以为是个痴呆人，只有知心知己者才会明白其中的爱恋。正如贾宝玉所言：纸钱原是后人异端，不是孔子遗训。祭奠在诚信二字为主，只在敬，不在虚名。他的祭奠一炉香，一盅茶水，或是鲜花甚至如若连香亦无，随便有土有草，只以洁净即可为祭。那依我看，如果要祭奠三毛，不要烧书，只需一炉香，一本《红楼梦》，案上可供鲜花或清茶，也可如宝玉写上一篇悼文，三毛如若泉下有知，不会认为违逆了心意，她必会含笑来享用，祭拜者得到庇护，神灵得以共享读书，我辈囫囵吞读者可汲取书中之精髓，岂不快哉！