为充分发挥漳州市实验小学作为乡村教师培训实践基地校的示范引领作用，加强闽宁交流，推动城乡、东西部教育互鉴，探索教育协作助力乡村振兴的实践路径，3月25日至26日，漳州市实验小学与东山县沃角小学开展“城乡携手，山海同心”共建交流暨送教送培活动。来自漳州市实验小学、宁夏海原县第二小学的教师代表及热心教育事业的社会人士共同参与了此次活动。

爱心礼物 助力教学

3月26日上午，活动开幕式在东山县沃角小学举行。开幕式上，漳州市新华书店和福建科能集团分别给东山县沃角小学的同学们送来人工智能图书和器材。这些精心挑选的礼物，助力学校信息化建设，丰富了学生的阅读资源，为学校开展人工智能教育和人文教育的融合提供更多平台。

开幕式结束后，漳州市实验小学党委书记兰臻给五年级学生上了一堂生动的思政课《中国梦 我的梦》。课上，兰臻通过生动的案例和互动式教学，引导学生理解中国梦的内涵，并鼓励学生们将个人梦想与国家发展紧密结合，勇敢追梦，努力成为新时代的建设者和接班人。这堂课不仅激发了学生的爱国情怀，也让他们深刻认识到肩负的责任与使命。

漳州市实验小学的教师还带来了多节精彩的观摩课。方妙卿老师与东山一中附属小学的何丽叶老师以同课异构的方式执教二年级语文课《雷雨》，方老师以情境教学法引导学生感受雷雨的自然之美，而何丽叶老师则通过问题驱动式教学启发学生思考天气变化的科学原理，两节课各具特色却又相得益彰，充分展现了城乡教师不同的教学智慧。陈丹老师开设二年级数学示范课《有余数的除法》，通过趣味性的问题设计，帮助学生轻松掌握抽象的数学概念。郑琳琳老师则带来了信息科技课《生成式人工智能》，激发了学生对科技的兴趣与探索欲望。

研讨交流 共促成长

3月26日下午，兰臻以《党建引领学校高质量发展》为题开设专题讲座，讲座通过鲜活案例系统阐述了党组织在学校治理中的核心作用，展现了党建与教育教学深度融合的创新实践。

在随后举行的闽宁学校交流座谈会中，漳州市实验小学、宁夏海原二小及东山陈城中心小学的校领导分别介绍了各自的办学特色，分享了教育教学经验。漳州市实验小学介绍了学校的科学教育特色，强调学校通过丰富的科学实验课程和科技创新活动，培养学生的科学素养和创新能力。

活动期间，科能集团的讲师则为学生们作《人工智能培优人才》培训。讲师向学生和教师们展示了人工智能的前沿应用，激发了学生对科技的兴趣与探索欲望。

通过课堂展示、专题讲座、座谈交流等形式，城乡教师共同探讨教育教学的创新路径，分享经验与智慧。此次“城乡携手，山海同心”送教送培活动不仅为乡村学校带来了切实的教育资源支持，更搭建了城乡教师和闽宁深度交流的平台，为促进教育均衡发展注入了新的活力。

⊙本报记者 程 琳 文/供图