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中小学心理健康教育、家庭成长教育是服务基础教育高质量发展的重点任务。闽南师大充分发挥心理学、教育学学科优势，积极开展中小学心理健康教育指导、家庭成长教育指导，全方位服务基础教育。

“身入心至”，帮扶指导。2021年，福建省委文明办依托闽南师大成立“福建省未成年人心理健康成长指导中心”。中心成立以来，全面加强对全省各地市县（区）未成年人心理健康教育工作的常态化业务指导。近两年，深入30个县级辅导站开展省级示范站点考评，为心理辅导员、志愿者开展专项技能培训、个案督导，开展全省未成年人心理辅导个案督导与危机干预指导，全面提高未成年人的心理健康素养。

“家校共育”，家庭成长。2019年11月学校成立家庭成长教育研究院，着重围绕子女成长、智慧父母、家庭发展等内容开展人才培养、科学研究、社会服务等工作。近年来，每年举办10多场家庭成长教育讲座、研讨会，为众多家庭提供家庭成长教育指导，构建家庭成长教育学科融合平台。

“连城模式”，有效推广。学校与龙岩市连城县人民政府签订为期三年的战略合作协议，旨在构建政府、高校、家庭、社区等多元力量协同的专业化、多类型、多层次、可持续的新时代中小学生心理健康教育服务体系。项目包含心理学专业实习实践、班主任心理育人能力提升、社会心理服务专兼职工作者能力提升、家庭成长教育系列讲座等四个子项目。“连城模式”是学校开展基础教育服务的新探索，强调政府主导、高校专业引领、家校社协同下心理健康教育多元资源的整合。本项目的实施收获了连城县各级部门、社会心理健康教育工作者、中小学师生、家长们广泛好评，为青少年心理健康服务工作提供了有力借鉴。

砥砺前行，育人筑基，为师亦为范。未来，闽南师范大学着力打造与全省各地区基础教育全方位、多层面交流和常态化、深度化合作模式，走出地方师范院校教师教育与基础教育协同育人、深度融合的特色发展路径，以实际行动贯彻落实党的二十大精神。

（本报记者 陈慧慧

通讯员 陈顺森 沈瑞芳）