隆冬时节，在白礁小学的本草园里，学生们正在一边辨认中草药品种，一边拔除杂草。

作为第二批全省中医药文化教育试点学校，近年来，白礁小学积极开展“保生文化（中医药文化）进校园”系列活动，将传统中医药知识融入多元化场景课堂，打造特色课后服务。

白礁小学的本草园占地900平方米，由6个年级的每个班级分别管理，是该校开辟的第二个中草药种植园。本草园主要以草本类植物为主，小灌木为辅，如车前草、金线莲、艾草、金银花等有50余种，选择的都是适合闽南地区种植的中草药植物。在这里，孩子们亲手种植、浇水、施肥，观察中草药的生长过程，既能体会劳动的乐趣，还能学习到丰富的中医药知识，体会中草药的神奇魅力。

据了解，白礁小学地处宋代名医保生大帝吴夲的故乡白礁村。为进一步弘扬慈济精神，校方将保生文化融入校园校本课程，与白礁村慈济宫管理委员会共同编写了《中医药文化启蒙教育校本教材》，内容涵盖中草药、中医养生、了解中医史等6大主题，对应一至六年级的学生。此外，学校还开展“中华名医故事会”“中药种植”“中药研磨体验”“中药趣味知识竞赛”等多样化中医药特色活动，编排《中华谣之柴胡》舞蹈和大鼓凉伞表演，把中医药文化体验教育与课后服务相结合，进一步弘扬中医国粹、传承岐黄文化。

而在学校的保生中医药文化廊，一股浓郁的中医药气息扑面而来。在“保生药房”里，身着汉服的学生们正在亲身体验中医药的制药和行医过程。该文化廊还设有百草园、中医药演进史和常用器具展区、中医药标本展区等。据该校校长黄秋红介绍，学校将继续完善相关配套服务，为本草园的每种中草药配上铭牌，详细介绍该种中草药的名称来源、药用部位、功效等信息，增强学生对中草药的体验，同时计划邀请中医药专家进校开讲座，推动中医药文化进校园，使师生能够更好地了解中医药文化。

⊙欧娟娟 陈艺鹏 文/图

学生们在本草园里辨认中草药