“自己设计汤勺的款式，画图、凿出雏形、打磨、修整……”3月24日上午，龙文区蓝田街道中骏社区木工亲子课如期举行。孩子们在老师和家长的指导下，完成了一把勺子的设计和制作。参加活动的家长们纷纷感叹，“小木童”们有模有样，传统文化和劳动课堂的有机结合，小伙伴变身“小木匠”，体验劳动之美，趣味无穷。

活动现场，负责指导的杨琬愉老师首先向同学们讲述了自己从小耳濡目染学当木匠的有趣故事，并分享了传承父亲手艺心路历程；随后，杨老师进行现场教学示范，向亲子家庭讲解了传统木艺发展历史、工艺流程及相关工具的使用方法，并介绍了榫卯结构原理及其在生活中的广泛用途。

“哇，这么有趣的工具尺！”当杨老师把铅笔、工具尺、刨刀等材料发放到大家手中时，教室里响起了一片低低的讨论声，大家既紧张又兴奋。画设计稿可是一个充满挑战的过程，要先在木料上画出一个圆，再把勺子的柄画出来，然后设计出自己喜欢的图案。何佳纾是幼儿园中班的小朋友，她告诉记者，自己很喜欢小兔子，所以就设计了兔子形状的勺子。

开工之前，细心的宝爸、宝妈们给孩子戴上手套，防止孩子受伤。小朋友们分别与自己的爸爸妈妈一同合作，小心翼翼地拿起槽刀和木槌，叮叮当当有板有眼地一点点凿出勺子的形状；个别胆大的孩子，先是观察父母切割木板的动作，随后就动手模仿起来，他们一手拿着锯子，手腕用力，另一手固定着木板，动作有力，俨然成了一名“小木匠”。

市二实小迎宾分校二年（12）班的蔡昊铭和好朋友唐灵珺一起来参加活动。他们在家长的陪伴下，一阵忙碌之后，两把小木勺先后“新鲜出炉”啦，孩子们在DIY的过程中收获满满的成就感。蔡昊明说，当木匠太好玩了，既可以学到很多知识，又能完成属于自己的木艺作品，他下次还想参加。“孩子在这次活动中掌握了传统木艺的相关知识，领悟了工匠精神，希望她能养成热爱劳动、耐心做事的好习惯。”家长唐先生说。

☉本报记者 苏水梅 通讯员 张小阳 文/图