整齐的方队，嘹亮的口号，多姿多彩的体育节开幕式演出博得阵阵掌声；矫健的身姿，灵活的步伐，体育健儿们彰显着阳光少年昂扬奋进的精神面貌。近日，漳州各中小学正陆陆续续开展体育节活动，内容丰富、形式多样的体育赛事，让广大学生在挥汗如雨中感受体育魅力，享受运动带来的快乐，深受学生欢迎，掀起一股运动热潮。
把举办体育赛事当作重要任务来抓
“学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作。”在近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中，明确了学校体育工作的重要性。
漳州市各中小学闻风而动，为了让体育更加丰富有趣，除开齐开足体育课程外，从11月初开始，我市各校利用晴好天气，陆续开展了为期2至5天的运动会。目前，漳州三中、漳州五中、漳州八中、通北中心小学等不少学校正在积极筹备中。
记者发现，今年的运动会，不少学校在名称上改为“体育健康节”或“体育节”。漳州一中正是如此。该校相关负责人表示，学校十分重视学生的生命健康，重视体育工作，严格落实学校体育课程开设刚性要求，同时强化学校体育教学训练，下大力气办好体育课外活动，把举办体育赛事当作一项重要任务来抓。“把运动会称为体育节，也是希望从名称上就让学生加强对‘体育’这个概念的强化，从思想上重视体育。”
学校对体育节的重视，还体现在对运动项目的调整上。在刚刚结束的漳州一中体育健康节，漳州一中初中部就把中考体育考试项目纳入体育健康节的比赛项目，而高中部体育组相关负责人也表示，考虑到高中生每年都要进行体质健康测试，明年的比赛项目也将增加“引体向上”和“仰卧起坐”等项目。通北中心小学以及完小校将于12月17日至18日举行学校运动会。以往由于场地的限制，学校运动会一、二年级的学生是没有参加的。“今年我们将在腾飞校区举行，破除了场地限制，为了让低年级的学生也参与进来，营造全民运动、全校参与的氛围，我们打算把原来的比赛项目进行调整，比如跳高改为立定跳远、1分钟跳绳等。”通北中心小学体育老师杨丽君说。
速度+激情 享受体育魅力
“加油，加油！”比赛场上，运动员拼尽全力，奋力一搏；旁边的啦啦队高扯着嗓门，挥舞着手臂为运动员呐喊助威。火热的场面令人振奋。
场面越热烈，证明活动越受到学生的欢迎。漳州一中体育老师叶清林告诉记者，学生参与体育节的热情高。为了让更多的学生参加，在举行体育健康节前期，学校就提早下发通知，要求班主任做好宣传动员工作，把比赛项目、比赛要求等详细告之学生，并在学生自愿报名的基础上，根据班级学生的特长做好报名工作。“学生的参与积极性都挺高，没有出现哪个比赛项目没有学生报名的情况。”
漳州一中学生高三（12）班的侯泽逸是今年一中西湖校区100米赛跑冠军。“在紧张的训练以及比赛中，我感受到了‘更高、更快、更强’的体育精神，这种精神对于我们高三学生来说，尤为宝贵，要把这样的精神运用到学习中，努力拼搏。”其实，即使没有比赛，侯泽逸每天也都会花时间进行体育锻炼，或是打球或是练平板支撑或是跑步。在他看来，体育运动也是放松的一种方式，能让他精神愉悦。
陈霈晅是漳州市实验小学三年级的学生，她在学校体育节本年段三级跳远项目中取得第一名的佳绩。“能取得这么好的成绩，是平时努力训练的结果，我很开心，我也会继续坚持进行体育锻炼。”陈霈晅满满都是成就感。
采访中，老师对学校举行体育健康节表示大力支持。许多老师表示，体育充满无穷魅力，学生参与体育比赛，不仅让学生锻炼了身体，感受到了在体育锻炼中的快乐，学生有参与感、成就感，也增强了集体荣誉感与凝聚力。“比如，看着自己的同班同学在赛场上挥洒汗水，积极为班集体争夺荣誉，赛场下的同学比他们还着急，嘶声呐喊，奋力摇旗，恨不得跑道上的人换成自己。又如团体赛时，同学们踊跃报名参赛，誓死守护集体荣誉。所以，当体育节闭幕之后会发现，原来班级有这么多可爱的同学，班集体就变得更有凝聚力了。”一老师如是说。
家校配合养成孩子终身运动好习惯
体育节的积极作用是显而易见的。叶清林告诉记者，在举行体育健康节前后，一中学生锻炼的人数明显增加许多，一方面是参加比赛的学生需要抓紧时间多练习比赛项目，以期取得好成绩；另一方面是从众心理作用，有些学生虽没有报名参加比赛，但是看到同班同学在练习，就会想要不自己也运动运动，有伴一起练练也不错。在这种思想影响下，来到操场跑步、打球等运动的学生就会越来越多。
“我们希望通过这样的体育竞技活动，能让体育锻炼的理念更加深入人心，能让学生从内心真正地喜欢上体育运动，最终养成终身运动的好习惯。”叶清林表示，培养孩子锻炼的习惯很重要，这需要学校和家长协同合作，互相配合，做好家校互动。
市实小一位一年级学生的家长表示，孩子在参加了学校体育节的集体项目跳绳后，对跳绳的兴趣大大增加，现在每天晚上写完作业都会跳15分钟左右。“孩子有这样的变化令人欣喜，已经坚持一个星期了，我希望她能把这个好习惯一直坚持下去，我也会在平时多多督促她，让她每天锻炼，强健体魄。”
相关专家表示，任何的考试、比赛都只是手段,增强青少年体质、培养学生终身运动习惯才是目的，而学生是否能养成终身运动的习惯，学校的课程教育必不可少，但家长的配合也至关重要。只有家长积极配合，加强督促，甚至可以身体力行和孩子一起动起来，在增强体质的同时，还能在体育运动中增进亲子关系，何乐而不为。