“‘家长群’是家校联系的平台。将本来该由学校承担的责任转嫁给了家长，才会引发一些家长的不满。”家住市区的廖女士是两个学龄孩子的妈妈，她认为，不少家长有退群的想法，最大的原因是觉得无力辅导孩子。比如，学校和老师布置的作业超出孩子年龄水平和能力范围，就需要家长协助、甚至主导完成。或者，看书、复习、参观等作业完成后，如果需要拍照上传到“家长群”，也会花费家长不少时间和精力。

家住平和县小溪镇的家长叶冬梅说：“每天最关注的就是‘家长群’，看看老师有没有发什么通知，担心遗漏了什么。”叶冬梅是一位个体户，平时看店也挺忙，她的两个小孩都在平和金华小学上学。“大的上四年级，小的上二年级，两个班级群都是我负责‘盯着’，及时接收各种信息并负责处理，一点都不敢怠慢。”

“家庭和学校，要各尽其责，相互支持，才能形成很好的合作共育。”家住东山的张女士是两个孩子的妈妈，也是有多年带班经验的老师。在她看来，微信这种即时通讯工具的存在，把老师、学生和家长无时无刻不拉在一起。在老师、学生、家长三方关系中，孩子是最弱势的一方，因为在经济上依赖于家长，在知识上求助于老师，又是实际上的关系中心，所以家庭教育与学校教育应各尽其责，避免老师或家长因“家长群”引发的压力，影响到孩子的健康成长。