☉本报记者 苏水梅 文/供图
“书籍是人类进步的阶梯。”4月23日是世界读书日，为倡导多读书、读好书的文明风尚，推动全民阅读活动深入开展，构建书香校园，我市各中小学纷纷开展读书日、读书节、读书月系列活动，以阅读长知识、以阅读增智慧、以阅读树理想、以阅读育人格，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并力求在丰富多彩的活动中，活跃校园文化，营造浓厚的阅读氛围。
亲子悦读 同享快乐
4月19日一大早，长泰第二实验幼儿园庄启赫的妈妈送孩子到幼儿园后，顺道到幼儿园的班级图书俱乐部借阅了《小警长大战蛤蟆帮》《吃书的狐狸》等3本书，这已经成为她的一个习惯，孩子也很喜欢。
“父母是孩子最好的老师，家长平时在家要注意放下手机，进行亲子阅读。”长泰第二实验幼儿园园长蔡金莲说，阅读要从娃娃抓起。一直以来，长泰第二实验幼儿园都提倡家长和幼儿要“共沐书香、同享快乐”。每学期两次的家长读书交流会，让家长学习在陪伴中成长。读书交流的书目由老师确定，家长读完后，再由班级推选出一位家长担任主持人，主持读书交流活动。一般的流程是：先请家长朗读或者阅读文章，再请家长分享阅读文章的感受或者存在的困惑，接着请有经验的家长谈谈自己的看法或者育儿方法，最后由主持人总结读书交流会。
“图书俱乐部”很受幼儿和家长欢迎，给孩子们营造浓厚的阅读环境，让手中的书籍流动起来。”蔡金莲介绍，幼儿园长期坚持班级绘本共享活动。家委会出资购买的幼儿图书放在班级，每位幼儿可根据自己的兴趣，挑选图书回家与家长共同阅读。每位幼儿一次可借阅3本图书，挑选完做好借阅登记。“幼儿园以书为媒，以阅读为纽带，引导幼儿与经典好书交朋友，营造‘书香校园’‘书香家庭’的环境氛围，激发读书的兴趣，让幼儿爱读书，乐读书，会读书，真正体验读书的快乐。”
教师带头 传阅好书
4月19日上午，以“阅读红色经典，致敬百年征程”为主题的第九届读书节活动，在石码中心小学操场上举行了开幕式，孩子们的读书声在校园里回荡。开幕式后，一年（8）班的朱英月老师和孩子们一起读《想吃苹果的鼠小弟》。课堂上，朱老师让孩子们通过演一演，读一读，想一想，说一说的方法走进文本，教室里气氛轻松愉快，孩子们边听边思考，不时还举手提问。
“一年一度的‘好书传传乐’活动又要开始了，这一直是学校读书节活动的传统节目之一。”据学校吴水莲老师介绍，活动前，孩子们带来了自己家中的图书，老师根据图书的价格进行分类与编号，然后发放相应的图书兑换券。在各班家长志愿者协助下，图书兑换活动正式开始，孩子们东奔西走，寻找着自己心仪的图书，用自己手中的兑换券换得了相应的图书。交换图书的活动，不仅让孩子们体验了和别人分享的快乐，也激发了孩子们喜欢读书、愿意读书的愿望。同时也通过活动呼吁家长在家中进行亲子阅读，共同感受亲子阅读带来的乐趣，从而在家庭中营造浓浓的书香氛围。
为了“好书淘淘乐”活动，各班同学很早就开始行动，制作班级宣传海报，整理书单，分配任务。在班级的展位上，同学们充分发挥聪明才智，将收集来的图书摆成各种造型，并且有专人负责介绍班级的亮点书籍，招徕“顾客”。还有的班级准备了精美的书签和小礼品，赠送给书友们。火热的气氛也点燃了同学们的读书热情，不少同学在换到自己心爱的书籍后，或倚靠在课桌上，或蜷坐在围栏边，三三两两迫不及待地读了起来。
“要给学生一杯水，老师先要有一桶水。”这是石码中心小学老师们的共识。学校购置《第56号教室的奇迹》《给教师的一百条建议》《爱弥儿——论教育》《与理想同行——新教育实验指导手册》《行走新教育》《新教育之梦》《我的教育理想》等书，倡导教师做到月月有重点，周周有主题。同时，通过学校网站，微信公众号建立读书平台，上传最前沿的教育文章。组建教师读书沙龙，定期举办读书交流会、诵读比赛、征文比赛、演讲比赛，评选“最美书香教师”；学校各教研组根据各个年龄段学生的特点或者在学科阅读中存在的问题开展小课题研究活动。据了解，石码中心小学是福建省第二批教育教改示范性建设学校，目前拥有省级教改课题《基于核心素养的学校大阅读体系构建与实施》，学校部分老师参与其中，各班级积极引导学生读好书，促成长。
书香浸润 精神丰盈
“孩子最近在读《钢铁是怎样炼成的》和《红楼梦》，读到不理解的地方会来和我交流。”家长王毅文的儿子王子林就读于漳州市第一外国语学校八年级，他欣喜地告诉记者，王子林上初中以后，在老师的引导下，阅读的自觉性明显提高，学习成绩也进步不少。作为家长，王毅文在给家里购置新书时，总是先征求儿子的意见。“很希望他多读一些能浸润心灵、陶冶情操的书。但是，科幻类的书，孩子很喜欢，买的也最多。”
多读好书，能让人保持一颗清澈的童心。林奕汐同学是东山二实小五年（2）班的学生，最近她正在读的是《一本书读懂中国史》。林奕汐除了喜欢历史方面的书，还喜欢儿童文学。“《天黑了》是我最喜欢的一本书，因为曹文轩的语言很生动形象。”林奕汐对记者说，家长很注重她的课外阅读，会带她去逛书店，也会从网上给她买很多书。她认为，读书最大的快乐，是可以和身边的朋友分享阅读后的体会。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。谈及阅读兴趣的培养，中国作协会员、漳州市作协副主席叶子认为，寻找共鸣是培养阅读兴趣的关键点。首先建议孩子们选择自己喜爱的书籍，一般来说，女同学比较适合阅读像龙应台、亦舒、毕淑敏这样细腻的女作家，男同学比较适合像《战争与和平》《白鹿原》这样气势恢弘的文学作品。叶子认为，在阅读过程中，最重要的是引起共鸣。如果能在品读中感悟到文章中的感情，在品读中感悟到文章中所蕴含的人生哲理，将这些点点滴滴的感悟以文字的方式呈现，勤写读书笔记，从读到悟，孩子们就会像进入了一座文学宝库，推开一扇门，然后这扇门又连接着另一扇门，指引他们走向更广阔的天地。另外，叶子还建议同学们，可以多参加读书交流会，并分享自己的阅读心得，互相启发，这样可以不断地提高阅读兴趣，在阅读中不断加强语文素养，从而让自己的精神世界更加丰盈。