2021/04/22 < 上一版 下一版 > 返回首页
第11版:教育周刊

不宜提倡电子奖励

“这次考得好了,这个周末手机就归你了,并且以后周末玩游戏的时间可以看你表现增加一些。但如果有退步,那以后周末你就别想再要手机了!”在考试前,王女士跟儿子规定了这次考试的奖惩。

实际上,在采访中记者了解到,像给孩子奖励多一点手机游戏时间的情况并不是少数。“我的孩子有时候确实喜欢玩游戏,既然喜欢玩,那干脆就以这个作为奖励,也省得我再想其他奖励。”王女士告诉记者。王女士还表示,在她周围,也有不少家长选择这样做。除去手机外,奖励孩子多玩一点时间的电脑,这种形式也是屡见不鲜。

这种奖励不好吗?至少它能够让父母可以在一段时间内不用管孩子,毕竟正在玩游戏的孩子基本就是两耳不闻窗外事,一心只为玩手机。但对于孩子来说,这种奖励可不是一件好事,当孩子以为了多玩一会儿手机或者电脑为目的去读书,学习的性质也变味了。更何况在这种奖励的刺激下,除了学习以外,孩子可能更会想着考得好了应该怎么玩手机,学习注意力必然被分散,这样的情况下学习成绩怎么能提高?

考试考得好,家长给予孩子奖励是应该的,但作为家长,怎么在做好奖励的同时,又不影响孩子的学习注意力和学习成绩,更是他们应该考虑的。同时,增加电子产品的使用时间,不应该成为孩子学习的目标。

☉本报记者 刘健宁

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