☉本报记者 刘健宁

暖冬的清晨，阳光透过枝丫，洒落校园，七点五十分的郭坑中心幼儿园校门口，孩子们整齐地排着队晨检入园。12月14日，刚刚进入园区的小朋友，到班级喝水放书包后，就迫不及待地来到园区操场，开始快乐的晨间活动。

在操场上，记者看到孩子们将凳子、木板、梯子、轮胎、纸卷芯等器械进行组合，搭建出了滑滑梯、秋千、索桥等娱乐设施，玩得不亦乐乎。“小朋友们每天搭建出来的东西都不一样，都是他们想搭什么就搭什么。他们还会在游戏的过程中自己调整，增减器械。”该游戏区的蔡春梅老师告诉记者。

走到另一个游戏区，记者看到了小朋友们正在自己组装“车辆”。小朋友们用两组车轱辘和油桶、水管、木板、梯子等工具拼装出了造型别致的“汽车”，令人惊讶的是，在这辆“汽车”关键部位负责连接的绳索居然都是小朋友们自己绑上去的。“这些绳子都是小朋友们自己缠绕上去的，他们会找来跳绳用的绳子对组装的车进行加固，有时会出现双层巴士、坦克、吉普车等，孩子们很享受这个创造的过程，我常常惊呼于他们的想象力和创造力。”该游戏区的陈燕婷老师感慨道。

在该游戏区的周围，记者还看到小朋友正踩着铁桶玩耍，他们可以在上面自由行走，还可以摇圈、投篮等，挑战难度非常大。绕着园区操场走了一圈，摆布在每一个游戏区域里的器械琳琅满目。业务副园长邹娜真告诉记者：“这些器械看似杂乱，却是孩子们不可复制的想象与创造，孩子们沉浸在快乐的游戏中，而这种快乐，源于孩子满满的童真和自主创造力。”

当记者提出有关晨间活动的安全问题时，邹娜真向记者解释道：“放手让孩子自主游戏，我们首先考虑到的就是安全问题，除了软化场地，我们更多的是让孩子学会自我保护的技能，向孩子介绍器械，对器械使用安全问题进行反复强调，在科普安全知识的同时，让孩子学会规避危险，保护自己。”

对于本园的晨间户外活动模式，郭丽华园长也有自己的理解：“我们的游戏源于孩子，晨间的游戏区选择，器械摆布组合，是孩子自主自发的创造。我们的办园目标是培养‘双健、双能’的幼儿，为孩子提供更多自主的游戏空间，能让我们的孩子更加的大胆、自主，在游戏中，动作技能、学习品质得到更好的发展、提升。”