本报讯（记者 苏水梅 通讯员李斌 王松辉 文/供图）为了让更多的人了解特殊教育、关注特殊群体、关爱特殊儿童健康成长，通过传递温暖、传播爱心，增强名师工作室成员的责任感和社会担当，6月10日，李丽玲名师工作室的名师们走进肯纳康养集团·漳州启能康复中心，开展“走进启能 关爱特殊儿童”公益活动。

活动当天，李丽玲名师工作室成员、华安县仙都中心园苏咏鸿老师的涂鸦活动《隐形的翅膀》很受欢迎。小朋友在苏老师的引导下创作出属于自己别具一格的“隐形的翅膀”，一双双隐形的翅膀带着小朋友飞入美好的世界；名师工作室成员云霄县实验幼儿园李老师的《爱我你就黏黏我》亲子活动，为孩子和家长们留下了亲密美好的瞬间。大家在老师的带领下一起玩泡泡游戏，在李老师的魔法棒下，家长变成“大泡泡”，孩子们变成“小泡泡”；名师工作室学员长泰区枋洋中心园王老师组织的《有趣的彩虹伞》，孩子们在音乐旋律中找颜色、玩海浪，在名师工作室志愿者的陪伴下尽情游戏，沉浸在欢乐海洋中。

“在启能康复中心看到这么一群孩子，正值天真烂漫的年龄，本该无忧无虑地成长，却由于自闭症、发育迟缓、语言障碍、感统失调、多动症、学习能力障碍等问题成为特殊儿童，我们可以深切感受到特殊孩子需要帮助和尊重的渴望。”名师工作室领衔人李丽玲老师呼吁，幼儿园和特殊学校应建立联系，有条件的幼儿园建议配备教育资源教室和特教老师，推进幼儿园和特殊学校的互通互融。同时，希望名师们多关注特殊儿童，做好幼儿园的融合教育，为同属于一片蓝天下的孩子们创造幸福和快乐。

互动环节结束后，还举行了关于“科学做好幼儿园融合教育的有效策略”的研讨活动。在李丽玲老师的倡议下，大家纷纷慷慨解囊，为孩子们筹集爱心款，为孩子们捐赠爱心玩具。启能康复中心吴秀华老师代表师生们说：“名师工作室的老师们不仅给孩子们送来玩具，还亲自授课，他们用热情温暖了孩子们的心灵，用实际行动关爱这群特殊的孩子，让人很感动。”