本报讯（记者 陈晓云 通讯员 杨婷晖 文/图）“我是福建的，福建漳州的，漳州龙海区，龙海特产有名气……”近期，由龙海一中人民路校区闽南语社团表演的三个小视频火了。龙海一中七年级的孩子们用他们稚嫩的闽南乡音，借助现在流行的视频模式介绍了龙海的美食、美景和龙海人拼搏进取的精神风貌。

这三个短视频，分别是《龙海美食“真正港”》《龙海风景“水当当”》《龙海人真打拼》。前两则小视频列举了龙海区各乡镇突出的美食和美景，最后一则从“开漳进士第一人”的周匡物、“海丝路上第一港”的月港和顾大局、讲奉献的“龙江风格”入手，赞扬了龙海人敢拼爱赢的精神。

据介绍，为增加课后服务内容，初中部音乐组的老师们刚开始只是尝试借助现在流行的视频模式，创作了《龙海小吃“真正港”》短歌，在下午的课后服务时间段，组织闽南语社团的同学录制了小视频，没想到播出后大受欢迎，备受鼓舞的老师们于是再接再厉创作了三首歌词，由外到内、从物质层面到精神层面赞美了家乡龙海。“厦门一校友听闻此事，特意多次抽空从厦门赶回母校，义务为社团的表演拍摄制作这三则短视频。”该校区副校长洪达勇说。

“语言是文化的载体，闽南语作为闽南文化不可分割的一部分，需要代代传承。”作为主创人员，洪达勇对此有着较深的感受，“不少孩子闽南话还不是很标准，视频也录制了好几次。我们希望通过这种形式，弘扬闽南文化、宣传大美龙海，潜移默化地提高学生对家乡的认识，激发爱乡热情。”

据了解，在“双减”政策实施后，龙海一中初中部不断创新服务内容，积极探索课后服务的实施路径，通过挖掘各种资源，针对课后服务不同时段的特点，为不同层次的学生提供多样化、差别化、个性化的服务内容：七年级，以活跃身心、做好衔接为宗旨，开设丰富多彩的社团活动；八年级，以课堂延伸、开阔视野为宗旨，开设多种多样的校本选修课程；九年级，以培优辅差、增强体质为宗旨，举行辅导讲座，加强体育锻炼，最大限度地满足了学生的不同需求。