近期，随着2022卡塔尔世界杯比赛的开启，足球成了关注点，学校也不例外。这几年，漳州市各中小学校、幼儿园十分重视校园足球运动的发展，有场地条件的各校相继成立各校级足球队、足球社团，不少学校还聘请专业足球教练，保证热爱足球的孩子们每日有定量的训练。日前，记者走进我市部分足球特色学校，感受校园足球运动给中小学生带来的运动与快乐。

“因为足球，我感受到了运动的快乐”

熟练地带球到禁区中，迎着球门抬脚一记精准的射门，看着足球被射入球门中，不由得握拳为自己欢呼喝彩。每天放学，漳州市名流学校四年级学生田搏明都会到球场上尽情挥洒自己对足球的热爱。

“虽然田搏明是从二年级开始踢球，但已经踢得很不错了，上次区里面的比赛，他为球队踢进了不少球。”提到田搏明，足球队主教练也忍不住夸赞。

“我也会看世界杯，我最喜欢巴西的内马尔，他的带球技术真的很好，不过他最近受伤了，希望他早日康复。”谈起自己喜欢的球星田搏明眼里亮晶晶。除了平时在学校的训练，在周末他还会叫上周围踢球的小伙伴，跑到小区内的足球场踢球。“作为足球队的主力前锋，我平时主要的训练项目是控球和射门。射门进球时的激动，与队友一起赢球的欢乐，都是我喜欢足球的原因。”田搏明笑着告诉记者。

除了男子足球队以外，名流学校还组建了女子足球队。女子足球队的队长郑煜蓉自从一年级接触了足球运动后，便爱上了这项运动。“我会一直踢下去，我的目标是踢进更高水平的比赛，因为在足球中，我感受到了运动的快乐。”采访还未结束，郑煜蓉便有些坐不住了，想回到球场继续训练。

“足球游戏促进幼儿身心发展”

芗城区石亭中心幼儿园的小朋友都很期待每周二和周四早上的足球活动时间，因为这段时间中，全园各班都会开展足球游戏、足球小组赛等趣味活动。

为了更好带动孩子踢球，石亭中心幼儿园全园教师都进行过足球教练专业的培训，并掌握一定的理论基础和足球技能，能够创设情境式游戏让幼儿在游戏中学习带球、传球等技能。此外，还聘请专业足球教练教授孩子们带球、传球等专业的足球运动知识和技法。“作为全国足球特色幼儿园，我们还为小朋友们量身定做了不少丰富精彩的活动，包括超轻粘土捏足球、设计班级足球队队徽、纸盘画足球等，我们希望通过丰富多彩的足球活动，培养孩子们的足球兴趣。”石亭中心幼儿园园长陈小秋说道。

同样作为全国足球特色幼儿园，龙文区郭坑中心幼儿园将足球渗透在幼儿园游戏课程中，开设足球游戏区，足球游戏课程，举办足球嘉年华活动，在幼儿园的环境创设中融入足球文化，通过环境渗透、游戏课程让幼儿接触足球，从而爱上足球。“我们幼儿园的足球活动时间按照幼儿园场地安排分上下午轮流开展，涉及的内容有足球游戏，自主玩球，足球赛等。”郭坑中心幼儿园的林惠娜老师说道。

对于幼儿园小朋友足球教育的核心理念，郭坑中心幼儿园的老师们认为是“游戏”。“幼儿园是以游戏为基本活动的，足球也是如此。3到6岁是运动兴趣产生、发展的关键期，通过足球游戏能够有效促进幼儿身心全面发展。足球教育让幼儿从小接触足球、认识足球、关注足球、爱玩足球、热爱足球，这对于充实足球后备力量具有重要作用。”郭坑中心幼儿园的张林涛老师说道。

“兴趣+训练，才能培养出好苗子”

每天下午的阳光体育时间，漳州台商投资区福井小学的操场上总会有学生在踢球，“耶！集合踢球啦……”随着铃声响起，福井小学的一群“足球小将”便欢呼着跑入足球场。在教练的指导下，热身运动、练习步法、两人传球、脚背颠球、脚掌触球、带球过杆……这些足球的基本技巧，成为孩子们眼中快乐的游戏。

“三年级以上的班级均有男女生两支足球队，每学期举办校园足球联赛，踢足球已经成为全校师生都喜爱的一项运动。”福井小学校长郑序裕介绍道。作为2021年全国青少年校园足球特色学校，“阳光体育，快乐足球”一直是漳州台商投资区福井小学校园足球特色文化的核心。校长郑序裕补充道，我们更希望学生能在福井小学的各项足球活动中，爱上足球运动，汲取足球精神，收获足球友谊。

在上周二，江滨小学足球训练队主教练张熹老师带着学校足球队的队员们，在学校多媒体教室观看了世界杯小组赛沙特阿拉伯对战阿根廷比赛的上半场比赛。“趁着世界杯，让学生直接在学校多媒体教室看比赛，除了感受世界杯的比赛氛围，也能让孩子们看看世界顶级球星是如何踢球的。”张熹说道。

谈到学校足球教育是如何铺开的，江滨小学分管体育的副校长戴春河说：“学校从三年级开始，每班每周安排一节体育足球课。从二年级开始，每周安排两节足球社团课进行专门训练，完善校级足球队。接下去，我们有计划从一年级开始抓起。在我看来，我们小学阶段足球教育的核心其实就是做好足球的普及工作，先把面给铺开。”

足球教育应该如何从小开始培养？张熹觉得：“首先还是要充分调动孩子的兴趣，最好从幼儿园培养，有了兴趣再加上通过更为系统的训练，才能培养出好苗子。其次，在平时也可以为学生找些正规的培训机构，或者是父母有基础的可以带孩子到公共场地练球，培养球感。最后，父母支持也很重要，我们学校便是家校共同推进，不仅是学校给予踢球的孩子支持，家长的默默付出自然也是不可或缺的。” ☉本报记者 刘健宁