“其实我们也没怎么特别教育，就是尊重孩子的兴趣和选择，适时给他一些鼓励和引导。”陈凌锋的爸爸陈森辉说。他认为，在孩子的成长过程中，遵循孩子的天性，让孩子能够自然成长是最重要的。

“上幼儿园之前，孩子就自己在家里画画，只是涂鸦，没有指导，随便画着玩。后来看他确实喜欢画，画得还挺好看，就送他去了一家儿童画培训试听了一节课，他很喜欢，就留在那边学习，一周一节课，一直到上小学。”陈森辉告诉记者，画画方面，他和孩子妈妈刚开始都没主动去教他，但是，他和孩子妈妈都会经常跟孩子互动，引导孩子释放想象力去涂鸦。

除了画画，陈凌锋从小还对文字比较感兴趣，两三岁的时候就开始识字，看到字就问大人是什么意思、怎么读。这些，陈森辉看在眼里，记在心里，却没有急于行动。“他有这方面的兴趣是好事，作为家长，我没有选择很着急地送他去培训班，一来是观察孩子是否真的在这方面感兴趣，而不是三分热度；二来是想让孩子有足够的空间去探索自己的兴趣所在。”

就这样，孩子从喜欢识字，到喜欢写字。二年级时，陈凌锋开始学硬笔，三年级转学毛笔。这些，都是陈凌锋自己提出来的。“他自己平时还是比较注重写字，没有临帖练习，但只要写字，就会习惯性地使用正楷慢慢写，刚开始还比较影响速度，现在已经不会了。”陈森辉说道。

为了让孩子能得到更好的指导，陈森辉送他去了专业培训室，并且，根据孩子的实际情况和学习进度，适时为孩子更换培训班。找到了对的老师，便坚持下去。后来，孩子尝试了国画，很喜欢，便也坚持了下来。期间，陈森辉考虑让孩子接触素描或者动画，但孩子没什么兴趣，他和孩子妈妈也就没强求。

“学习书法和国画整体来讲还是主要依靠他自身的兴趣，当然也会碰到一些困难。他的性子其实比较急躁，有时候字没写好，甚至会着急到哭，也会没耐性写下去。他妈妈经常会陪着说话，安慰他，等到他心情平复下来再继续写。”陈森辉说，没有逼着他去学，还是想着顺其自然，让孩子把书画当成兴趣爱好去培养。但是，在孩子刚开始学习国画的时候，就经常给他灌输一个思想，书法和国画是需要长时间坚持和深造的一门艺术，既然要学就要有长期坚持的思想准备。“目前来看，他自己的内心还是比较坚定的。”

“我和他妈妈的理念是，书法和画画是他的兴趣爱好，我们会尽量给他创造条件，至于以后他能坚持到什么程度，我们也不做过多的要求。”陈森辉认为，书法和画画作为一门艺术，不管孩子以后能达到什么高度，或者仅仅停留在兴趣爱好的程度，对孩子而言，都是一项宝贵的精神财富。

为了激发孩子的学习动力，陈凌锋的爸爸妈妈时常在点滴小事中给予他鼓励。例如，鼓励孩子学以致用，春节时为家里写春联。“每次有亲戚朋友看到他写的春联，跟他讨要，他就很开心，因为得到了认可，什么奖励都比不上这种成就感。”陈森辉说道。

目前，陈凌锋硬笔获得2021-2022学年漳州市师生规范汉字书写大赛小学高年级组一等奖；国画在2020年漳州市教育局举办的“壮丽70年奋进新时代漳州市中小学师生书画作品展示”获得中小学生组三等奖；毛笔作品入选2022年漳州市师生规范汉字书写大赛拟获奖名单中的小学高年级组二等奖；绘画作品在“春之韵”作品展览屡次获得绘画一等奖。

☉本报记者 邹美玲 文/图