通北中心小学 六年五班 陈昀熹

久立桌前，看着小区的树叶一天比一天绿，这，意味着盛夏的来临。而蝉鸣，则是盛夏的代名词。

每当盛夏，我家门前的几棵大树上，知了们常常会弹奏起动人的乐曲。清晨，蝉鸣细微而单一，虽然没有热情，但给人一种清新舒适的感觉，仿佛海浪卷着一朵朵白色的浪花向我靠近。中午，烈日当空，蝉鸣毫无规律可循。总是一只蝉作为领唱，随后知了合唱团就会积极响应，一声高过一声，仿佛每一只蝉都要让大家知道，它拥有着世界上最好的嗓子。于是，此起彼伏的蝉鸣霎时间“灌满”了我的耳朵。三五分钟过后，蝉鸣慢慢地减弱、停止，就好像指挥的知了放下了指挥棒，一切都静止了，四周静悄悄的。夜晚，黑暗中偶尔会传来几声婉转的蝉鸣，使夏夜变得更加幽静。似乎是一首令人心安的催眠曲，让人忘掉一天的劳累，甜蜜地进入梦乡。

蝉鸣无处不在。我上课时，它在树荫里为我助威；我写作业时，它在窗台前为我打气；在我睡觉时，它陪我入梦。

今年的蝉鸣似乎与往年的相同，又似乎不同；今年的夏天好像没有什么变化，却好像什么都变了。今年的我，小学毕业，告别了与我朝夕相处的校园、一起嬉笑打闹的同学和敬爱的老师。以往的盛夏，听着蝉鸣，会期待着下学期要与同学们玩些什么，说些什么；而今年，同样是听着一声声的蝉鸣，却不知道下学期将会步入什么样的新学校，认识什么样的新老师、新同学，暑假发生的趣事也不能坐在学校小红楼旁的绿树下与好朋友们分享，我一想到要进到陌生的环境，看到陌生的脸庞，会感到一阵失落，但更多的，还是对未来的期盼。

“我只想要拉住流年，好好地说声再见，遗憾感谢都回不去昨天……压着课本抄作业，考试上的看一眼，现在想起来会不会觉得很亲切······”这是出自《纪念》这首歌。每当我一听到这首歌，脑海里与老师们的“爱恨情仇”，校园里的一花一木，一草一树，和同学们玩耍的画面如电影般在脑海里过了一遍又一遍。每次听《纪念》时，我都会不禁潸然泪下。

窗外，蝉鸣依旧，当年懵懵懂懂跨进小学大门的小孩，如今要迈向新征程了。蝉鸣陪着我走过了一个又一个的盛夏，时光乘着夏日的风飞速地溜走，我永远忘不了，这个教室窗外，蝉鸣四起的盛夏。

（指导老师 胡凤玲）