市三实小五年（4）班的姚孝沈从小就是一个“历史迷”。10月22日下午，在妈妈举办的“亲子”读书沙龙上，姚孝沈与爱阅读的小伙伴们分享自己学习历史的心得：“我从上幼儿园就学爸爸妈妈爱看书，自己也翻看各种绘本、画册，上小学之后开始喜欢读历史类的小人书。现在积累的知识多一点了，就可以读很多类型的历史书。当然也不是只看历史类的书，知识是有关联的，读历史书时也会涉及经济学、科技、武器、细菌、病毒等关联内容。当你了解了很多关联的知识后，再回来看历史就更容易理解了。”

姚孝沈的阅读面很广，爸爸妈妈调侃说他是被历史“喂”大的孩子。对于历史方面的书，姚孝沈通常会先通读一遍，遇到喜欢的情节就反复读。“爸爸妈妈会帮我买一些，更多的是去图书馆借，也有一部分是和同学们交换着看。有时间就多读，没时间见缝插针也要读上几页，总之看到历史类的书，就忍不住想要知道书里写什么。最喜欢的是唐朝。”姚孝沈告诉记者，自己和爸爸关于“谁是唐朝最优秀的诗人”有过一场持久的“论争”。“唐朝时间比较长，有盛世，有低谷，大起大落，其实，历史人物身上总是会深深地留下那个时代的印记。”姚孝沈在爸爸的指导下，不断地更新知识，也不断地提升自己看待历史事件和历史人物的水平。

谈及学习历史的好处，姚孝沈认为，读史可以明智，知古方能鉴今，以史为镜可以知兴替。“这句话翻译成大白话，就是历史就像一面镜子，不管是好的，坏的，正确的，还是错误的，它都可以给予真实客观的评价。我的历史启蒙是从历史漫画开始的，这份兴趣对我来说不只是开阔了视野，对我的学习也有不小的帮助。”

姚孝沈的爸爸会利用空闲时间给孩子讲解各种历史知识，在他看来，这对于培养儿子对历史的兴趣是很有好处的。“我们会买各种有关历史的漫画书籍或者带他看一些有关历史的动画，这些都十分生动有趣，激发了孩子的求知欲望。相信随着他知识面的不断拓宽，阅读理解能力也会逐渐提高，对于理科方面的思维提升也是很有好处的。”

⊙本报记者 苏水梅

文/图