核心提示

2022版的《义务教育体育与健康课程标准》强调了聚焦素养的课程导向，坚持面向全体学生，落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学。具体指的是，坚持课内外有机结合，指导学生学会基本运动技能、体能和专项运动技能，提供更多时间让学生进行充分练习，巩固和运用所学运动知识与技能，参与形式多样的展示或比赛。同时，激发学生参与运动的兴趣，让学生体验运动的魅力，领悟体育的意义，逐渐养成“校内锻炼1小时、校外锻炼1小时”的习惯。

近年来，我市各中小学重视学生体育核心素养培养，通过体育与健康课程学习，引导学生逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力，包括运动能力、健康行为、体育品德等方面,效果显著。