闽南师范大学体育学院副院长方江振认为，学生体育发展是学校、家庭和社会的共同责任。家庭在体育启蒙、体育兴趣培养、体育锻炼意识与习惯养成、体育氛围营造等方面具有不可替代的作用。

他认为，中小学学生家长应重视学生体育核心素养的培养，着力提升学生运动能力，养成健康行为，培养体育品德。体育锻炼对学生呼吸系统、心血管系统、智力开发、预防疾病等具有重要作用；体育健康行为有助于学生拥有良好的锻炼、饮食、用眼、作息和卫生习惯，控制体重、调控情绪和提高环境适应能力；体育品德就是培养学生遵守规则、诚信自律、公平竞争的品质，培养学生积极进取、顽强拼搏、坚持到底、团队合作的精神，培养学生自尊自信、责任意识、正确的胜负观。

⊙本报记者 苏水梅