■ 厦大附中 高三（9）班 蒋信恺

初三那年，重新分了班，我们的物理老师叫陈挺。

新学期第一节课下课前，他神秘兮兮地关上门，叫我们拉上窗帘。在众人好奇的目光中，他从包里掏出一个扩音器，一本正经地说：“我来给大家唱首歌。”

我们很是意外，由好奇转而期待，谁知他一开口，就有人忍不住笑了出来：这唱法，那叫一个声情并茂；这歌声，那叫一个五音不全！换作哪个同学唱成这样，我一定不会在他旁边待上十秒，但老师在课堂上大放歌喉实在太罕见，因此我们仍然津津有味地听他唱完一首许巍的《旅行》。从头到尾慢半拍。

唱完，他说，如果没有什么意外，他会和大家一起度过这一年的时光，希望与我们相处愉快。这样的话，很多老师都在第一次上课时讲过，我们也没怎么放在心上。

陈老师个子很高，气宇轩昂，全身上下散发着挺拔的气息。有一次我在他的教案本上瞥见了他的名字，心中暗暗称奇，确是人如其名。

他不仅身姿“挺”，脸上的表情也“挺”。少有的一次看见他笑，是因为他被一道题难住了，尴尬地露出牙齿笑了一下，就只一下。

因为常常西装革履，又总揣着一个公文包，他在我眼里一直有着老干部的形象，大老板的气质。不过，他的课却平易近人，颇受欢迎。他的普通话不标准，有些怪异，每说完一句，总会加上一个发音介于“嗯”与“哼”之间的语气词，听他的课犹如听脱口秀。若是说到激动之处，便唾沫横飞。每当有同学学着他的腔调讲话，便惹得我们大笑。

对于我们的作业和考试成绩，他都显得不怎么在意，不像班主任那样天天念叨，只是偶尔会提一提自己往届某个优秀的学生。他上课喜欢用课件，每个课件的最后一页都是一句大字号的“鸡汤”，如“明天的你，会感谢现在拼搏的自己”之类，这逐渐成了每天物理课的“彩蛋”，不过连他自己都说：“唉，看看就好。”那段时间的物理课，基本上都是在大家的哄笑声中结束的。

虽然他讲起话来有些啰嗦，但做事走的却是简约风，干净利落。最后总复习的那些日子里，每天都看他伴随着上课铃大步流星地走进教室，跨上讲台，放下公文包，拿出书，开始讲课;下课铃响，合上书，放进包，拿起包往腋下一夹，大步流星地走了。有一次刚下课，我看他还在讲台上，想去问个问题，哪知低头拿书再抬头一看，人影都没了。我冲到教师办公室，看见他跷着腿，一只手晃着茶杯，正悠闲地在和其他老师聊天。

转眼间，我们就迎来了中考前的最后一节课。老师们都不厌其烦地把考试的注意事项向我们强调了又强调，然后祝我们中考顺利，或发糖，或送笔，或送本子。他啥也没交代，啥也没做，只说：“嗯，中考，哼，也没什么，就是换个地方做套题，而已，嗯哼，做就得了，是不是？”快下课了，他右手一挥：“来，窗帘拉起来！”

在大家的欢呼声中，《旅行》的旋律再次响起：

“谁画出这天地，又画下我和你，让我们的世界绚丽多彩。谁让我们哭泣，又给我们惊喜，让我们就这样相爱相依。总是要说再见，相聚又分离，总是走在漫长的路上……”

一样的歌，一样的同学，一样的老师，一样的声情并茂，一样的五音不全，却没有人再笑。我转头看见有女同学低头抹泪，才发现自己早已热泪盈眶。

还是从头到尾慢半拍。在大家长久的掌声里，他似乎有些不好意思，笑了一下，然后仍像往常一样夹起公文包，出门，左拐，大步流星地消失在走廊里。

从那以后，《旅行》便一直储藏在我的歌单里，每次听，脑海里总能浮现他唱歌时投入且卖力的样子。

直到几天前，我才知道，这首歌是一部电影的插曲，电影名叫《后会无期》。

教师点评：

读了一篇文章，如果我们觉得文章所写的是一个很有意思的人，那么这篇文章是不是也就有些意思？一篇文章，如果我们觉得它有点意思，那么它是不是也就是一篇好文章？《一首叫〈旅行〉的歌》应该算是这样的一篇文章吧，让我看到了一个有意思的物理老师。如果能在《闽南日报》刊登出来，信恺同学将它送给陈挺老师，我想，应该也是一件有些意思的事儿。

（指导老师：詹佩）