1月22日上午第三节课，漳州市龙文区通源学校一年（3）班的教室充满欢声笑语。小朋友们手拿一张张表扬信，迫不及待地上台兑换自己心仪的奖品。本学期洪钧小朋友拿到了九张表扬信，其中五张是“学习之星”，两张“阅读之星”，一张“讲故事之星”，一张“写话之星”。他兑换的奖品是童话书、本子及一份小零食。小洪钧兴奋地说：“我昨天晚上就把表扬信都准备好了，今天换了这么多奖品很开心，我想和妈妈一起分享。”苏下月小朋友用六张表扬信兑换了贴纸、小本子和泡泡水，她说自己非常高兴，并希望下学期能有更好的表现。

据该班语文老师陈丽清介绍，她在学期初便和学生们约定期末会有“奖品超市”的活动，学生们非常期待。在平时的教学中她会从知识技能及行为习惯等方面去鼓励学生不断进步。比如，上课积极发言得到五颗星章就可以兑换一张“学习之星”的表扬信，阅读打卡获得周冠军奖励一张“阅读之星”的表扬信，热心帮助同学获得“爱心天使”的表扬信。“小小的表扬信，大大的鼓励，希望更多的孩子能体会到学习的快乐，收获成长的喜悦。”陈老师表示，采取这样的激励方式，能帮助学生树立一个个小目标，并鼓励大家努力去实现，这样能促进学生不断成长进步。☉本报记者 苏水梅 文/图