新学期、新梦想、新征程，即将翻开梦想的新篇章，同学们，你们是否已经准备好新赛道的冲刺呢？

高中是一个全新的学习阶段，它不仅是知识的海洋，更是心灵成长的沃土。这个暑假，正是我们调整呼吸，重塑自我，为即将展开的新篇章奠定坚实基础的最佳时机。

为了帮助同学们从容迎接新学期，更好地蓄势起航，龙海一中各学科教研组组长给大家分享一些假期学习建议，快来看看吧！

语 文

语文之路，非一日之功可至，它是细水长流、缓缓积淀的旅程。

（一）温习初中知识，打好坚实基础

1.自我梳理、掌握现代汉语的基本语法知识，如词性、句子结构（主、谓、宾、定、状、补）、复句的几种类型等，为高中语文学习打好坚实的基础。

2.复习整理，巩固记忆初中所学的文言文、古诗词。

（二）拓宽阅读视野，关注时代信息

1.阅读高中“整本书阅读”必修书目。

2.阅读高中推荐阅读书目。

如《论语》、史铁生《我与地坛》、曹禺《雷雨》、鲁迅《呐喊》等。

3.关心国家大事，关注时下生活，积累时事素材。

提示：准备摘抄本，摘录其中的精彩语句，做好读书笔记。

（三）提升记忆能力，背诵高考篇目

背诵部编版高中语文必修上册高考必背篇目，同学们可以尝试篇幅由短而长，难度由易而难。

附：高中语文必修上册高考必背篇目

1.短歌行/曹操

2.归园田居（其一）/陶渊明

3.梦游天姥吟留别/李白

4.登高/杜甫

5.琵琶行并序/白居易

6.念奴娇·赤壁怀古/苏轼

7.永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾

8.声声慢（寻寻觅觅）/李清照

9.劝学/《荀子》

10.师说/韩愈

11.赤壁赋/苏轼

12.登泰山记/姚鼐

13.静女/《诗经·邶风》

14.涉江采芙蓉/《古诗十九首》

15.虞美人（春花秋月何时了）/李煜

16.鹊桥仙（纤云弄巧）/秦观

（四）强化书写意识，提高书写技能

坚持每天练习书写。

书写内容：可挑选适合自己的字帖或必修上册高考必背篇目。

数 学

数学的魅力，不仅仅在于解答的刹那，更在于那思维碰撞中绽放的灵感火花。

（一）做好衔接，提前预习

1.高中数学是初中数学内容的延伸与深化

初中数学知识少、浅，难度较低。高中数学知识广，难度大，是对初中数学知识的推广和引申，也是对初中数学知识的完善——例如函数，将会陆续学到指数函数、对数函数、幂函数、三角函数，甚至抽象函数等；例如几何，将由初中的平面几何推广到立体几何。

2.逻辑思维和证明能力的要求

高中数学强调学生的逻辑思维能力和证明能力。在解决问题时，不仅要得出正确答案，还需要清晰地展示解题过程和思维路径，这是高中数学与初中数学在解题方式上的一个显著差异。

3.数学方法的多样性

高中数学更注重不同解题方法和策略的应用，鼓励学生通过多种角度和方法解决问题，培养学生的问题解决能力和数学思维的灵活性。

（二）科学学习，掌握方法

1.基础概念掌握

深入理解：对每个数学概念要有清晰、准确的理解，不满足于表面记忆，要探究其背后的逻辑和来源。

系统整理：利用思维导图或笔记，将相关概念、定义、性质系统化整理，形成知识网络。

联系实际：尝试将抽象概念与现实生活或实际问题相联系，增强记忆和理解。

2.例题练习与解析

精选例题：选择具有代表性和挑战性的例题进行练习，覆盖不同难度和题型。

独立解答：尽量独立完成解题过程，不依赖答案或他人提示。

详细解析：对于错误或不解之处，详细查看解析，理解每一步的逻辑推理和依据。

总结归纳：归纳同类题目的解题技巧和规律，形成自己的解题方法库。

（三）思维能力，运算能力

初中学生由于学习数学知识的范围小，知识层次低，知识面窄，对实际问题的思维受到了局限。举几何的例子来说，我们都接触的是现实生活中三维空间，但初中只学了平面几何，那么就不能对三维空间进行严格的逻辑思考和判断。代数中数的范围只限定在实数中思维，就不能深刻地解决方程根的类型等。高中数学知识的多元化和广泛性，就要求培养数学的思维方法，才能更全面、细致、深刻、严密地分析和解决问题。

要提升思维能力，需要两方面的努力——即做到课堂听讲与课下练习相结合。“学而不思则罔，思而不学则殆。”课堂听讲与课下练习，都是提升思维的必经之路，二者缺一不可。

要提升计算能力。这是一项长期工程，是高中三年反复不断的训练逐步练就的。计算能力本身就是一项极为重要的数学学科素养，是一切数学学科素养的基础，也是新高考极为重要的考察点。新高考形势下，高考数学试卷计算量极大，考试时间极度紧张，没有强大的计算能力，甚至可能连完成整卷都难以做到。所以平日里就要注重计算能力的培养，多进行计算训练——比如定期做一些基础计算题，运算量大的综合题目更好，以此提高速度与准确度。这固然不是一蹴而就的，但只要坚持下去，就一定会有成果。

英 语

高中阶段的英语学习过程是全新的，其难度之大和范围之广是初中英语不可比拟的，难免会遇到一些困难和障碍。这个暑假，正是顺利过渡到高中学习的最佳时期，同学们应提前翻阅一些简单的高中练习题，对高中试题题型有所了解，知道高考的重点在于“听，说，读，写”，做好初高中知识的衔接与过渡。

（一）关于阅读

1.预习高中必修一的词汇。根据初中音标规律，掌握拼读规则，熟记每个单词的发音、拼写和意义，并找到该词出现在课文里的句子，背诵该句，最后理解本课文本语义，并熟读文本。

2.强化词汇记忆，进行阅读训练。阅读能力是高考要求的重中之重。培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤，每天做一篇同步完形填空，两篇同步阅读理解，重现词汇，增强记忆，也培养文本理解能力。

3.扩大词汇量。

（1）赏析几部英文电影:《肖申克的救赎》《阿甘正传》《简·爱》等,观看时多学习电影中的英文表达，少看汉语字幕。

（2）读两本英语书。《书虫》是牛津英汉双语读物，里面都是外国短篇小说，很有趣，比如说《化身博士》《华盛顿广场》等。

（3）养成听英语广播和英文歌曲的习惯。

（4）复习旧语法：主要时态的构成、意义及常用语境，预习新语法：定语从句的用法。

（二）关于听力

听是重点，每天应坚持听的练习20-30分钟。

1.学习课本词汇，课本文本录音，模仿录音，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。

2.课本同步听力材料是很好的训练材料。

3.收看外国影片时也能学习英语，训练听的能力。

（三）关于写作

1.练习书写。跟着字帖（可选用衡水体）练习英文书写，养成良好的书写习惯，整洁漂亮的卷面是考生的重要法宝之一。

2.了解高考的写作题型，有方向地做一些积累。

（龙海一中 供稿）