梅花福字、狮衔剑、财神、葫芦……2月3日，泉州师范学院纺织与服装学院寒假社会实践调研团队通过学校团委会微信公众号、团队成员视频号、朋友圈等新媒体平台发布了木版年画蛇年文创IP设计图。作为社会实践调研团队的主力队员，家住芗城的大一学生张弦子在今年寒假开始时就作为向导，与队员们一起向漳州木版年画非遗传承人颜朝俊学习，并在漳开展为期一周的调研学习，为非遗传承与文创升维注入新活力。

在前期调研的基础上，实践团队归纳制作了《漳州木版年画蛇年IP赋能非遗发展策略》，从起源、技艺与发展、IP聚变、数字赋能等方面进行深入研究。张弦子告诉记者，调研期间拍摄的视频在微信、抖音等平台相继发布，让更多人了解漳州木版年画这一非遗。“作为漳州人，我十分骄傲。在时代发展的浪潮下，文创旅游产品市场蓬勃兴起，IP聚变、数字赋能，我希望通过努力，助推漳州木版年画让更多人知晓。”

实践期间，张弦子和团队伙伴们采访了漳州木版年画非遗传承人颜朝俊老师（左图）。在交流中，同学们领略到木版年画的独特魅力，体悟到年画与漳州人文风情之间千丝万缕的联系。“颜老师提到，任何文创产品对非遗文化的发展都应起到引导作用，切不可本末倒置，一味迎合流行趋势。同学们可以用新颖的设计，凸显当地产业的文化内涵和产品特色，从而提升其市场竞争力和品牌知名度。”同学们纷纷表示受益匪浅。

值得一提的是，实践团队的同学们还将设计好的蛇形象（福福）制作成3D打印模型，并推出相关的钥匙扣和明信片。“我们在漳州及其他几个地区，以活动的形式分发这些文创产品，从木版年画入手，大力宣传闽南文化。此次活动不仅增强了漳州居民对本土文化的认同感，还在一定程度上促进了文旅融合，充分展现了我们新一代年轻人对非遗的重视与热爱。”张弦子说。

⊙本报记者 苏水梅

通 讯 员 廖文萱 文/图