2025/02/21 < 上一版 返回首页
第08版:教育周刊

发书

■市三实小 六年(2)班 翁宁羚

清晨的阳光如绸缎般柔和,轻轻地洒在教室那一排排整齐的桌面上。窗外,树叶间隐约可见的小鸟们伴随着晨风,欢快地唱着悦耳的歌曲,它们的旋律似乎在预示着即将开始的一天会充满欢声笑语和新奇的事。

随着时间的推移,同学们一个接一个地走进教室,空气中回荡着他们朝气蓬勃的朗读声。那声音在教室里弹跳,仿佛给四壁涂上了有活力的色彩。上课的铃声准时响起,宣告着学习新知的序幕即将拉开。

老师踏入教室,神情从容,她的目光扫过一张张期待的面孔,最终停留在了刘小明的身上。“今天由一位同学来发书,就让刘小明来负责吧。”老师的话音刚落,同学们顿时窃窃私语起来。刘小明,我的同桌,他的成绩向来不理想,时常成为老师批评的对象。然而今天,老师的选择出人意料,让所有人都感到诧异。

刘小明自己也是一脸困惑,他犹豫了片刻,但在捕捉到老师鼓励的眼神后,他终于站起身,稳重而坚定地走向存放课本的地方。他开始分发书本,动作迅速而精准,仿佛在无声地证明着他的能力。很快,轮到了我。我的眼睛紧紧盯着那本全新的教科书,心中的喜悦如同绽放的花朵,无法言喻。

刘小明来到我们这桌,他抱着书本,伸手递给我一本,却又将手中的书收回,递给我另一本。我并未多想,只是低头翻阅起来。但很快,我就发现了一个小小的瑕疵——书页上多了一个折痕。心中的明灯瞬间亮起:“难道刘小明是故意给自己留下了好书,给我的是……”

由于正在上课,我压下了心头的波澜,待到下课铃声“释放”了我们,我才找到机会与刘小明交谈。“我们能不能换一下书?这本似乎是我之前的那本。”我试探性地提出。

“行吧。”刘小明的回答简单而干脆。当他拿出自己的那本书时,我却愣住了。那本书边角翻卷,封面沾满了污迹。刘小明微微一笑,“没事,包上书皮还能继续用。”

我的内心涌起了深深的愧疚:“对不起,我误会你了。”

“没事。” 刘小明的回答依旧简单,但他的眼神中流露出一丝温暖和宽容。

自那以后,刘小明不仅是我的同桌,更成了我的好朋友。我经常帮他补习功课,而他的学习成绩也在稳步提升。我们的友谊在互帮互助中愈发深厚,就像早晨的阳光一样,给予了我们无尽的温暖和希望。

(指导老师:方小娟)

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