“同学们，黄老师暑假到一位小朋友家做客时拍了几张照片，想和你们分享分享（出示衣服乱摆放的图片），看了图片，你们觉得怎么样……”9月8日上午，芗城实小二年（4）班黄燕娟老师给孩子们上了一节别开生面的劳动课。黄老师通过投影仪耐心地指导孩子们用“立式法”“卷卷法”“包子法”叠衣。课堂上气氛活跃，孩子们听得仔细，学得认真。黄燕娟老师说，本次劳动课的教学目的是引导孩子从现实生活的真实需要出发，亲历情境、亲手操作、亲身体验，学会整理家务。这样的劳动课，既避免了单一、机械的劳动技能训练，又使孩子获得更丰富的劳动体验。

在平和县第五实验小学，充满“花香，果香，茶香”的劳动课是孩子们最喜欢的课程之一。周文炉校长告诉记者，为构建德智体美劳全面培养的教育体系，加强新时代大中小学劳动教育，学校建设“五园”校园，即花园、果园、乐园、学园、心园，结合本地劳动文化特色资源，打造校本特色劳动园地，开展丰富多彩的学校劳动教育活动。同学们在校园内的6块劳动园地里种下了奇兰茶、玉米、向日葵、芭乐、菠萝蜜、香蕉、柚子、桃树、李树、樱花等植物，一年四季都能收获喜悦。

南靖县靖城中心小学五年级各班同学在教师节来临之际，纷纷为老师们动手制作各种礼物。靖城中心小学校长张明城介绍，新的学期，学校将致力于“新田园”劳动课程建设，构建“1+N”全学科融合劳动教育体系，以跨学科的综合性学习、闽南文化探究性学习、公益型的服务性学习为途径，通过一系列劳动实践，帮助学生树立“劳动最光荣”的思想观念。

9月8日下午，东山县前何中心小学20多名师生来到“荷风谷意种养综合农场”体验生活。学生通过收割稻穗，打谷，碾米的艰辛过程，感受辛勤的汗水换取丰收的喜悦。此次劳动教育实践活动，有利于学生今后学习征途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；也通过劳动实践教育活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的成果却是愉悦的。