结束初中的学业，如果无缘高中，是不是就前途一片暗淡了呢？显然不是。正所谓“行行出状元”，只要找准适合自己的路，持之以恒，每天进步一点点，升入中职的广大学子们通过努力依然有机会进入大学深造；倘若实在不是“学习那块料”，传统的“跟师傅学一门手艺”的路也是走得通的。

中职学生通过努力一样可以出彩

“中职生是有机会上大专、读本科的，今年我校单文化艺术系就有几十个同学上了本科线，全校本科上线人数更是破百，另外绝大部分同学都能上公立优质高校”，漳州一职校教务处副主任连小铃认为，中职生只要努力了一样可以出彩，尤其在技能学习上。学生们可以根据自己的喜好选择不同的专业发展方向，在各类技能大赛中检验自己的所学所练。

连小铃介绍，以信息技术系为例，漳州一职校计算机平面设计专业是福建省“双高”建设项目平面设计专业群的主要专业，计算机网络专业是福建省示范性现代职业院校建设的重点建设专业。计算机平面设计专业核心课程包含PS图形图像处理、CG数绘等，毕业生可从事数字媒体产业对应的平面设计、广告设计、图片处理等工作；而计算机网络技术专业核心课程包含网络服务器配置与管理、网络设备安装与调试、综合布线设计与施工等，毕业生主要从事信息通信网络维护、网络产品售后服务、网络产品培训与推广和技术支持等工作。该专业学生如果参加职教高考，成绩优异者可以进入漳州职业技术学院、福建船政交通职业学院等公办优质专科学校继续深造。部分优秀的学生可考入厦门理工学院、闽江学院等本科院校。

在连小铃看来，机械产教系也是漳州一职校的重点系部之一。“这个专业的学生从中职院校毕业后进入到职业院校或应用型本科，继续从事相关的专业学习，有助于学生成长为一个理论和技能双全的复合型人才。”连小铃认为，中高职阶段的学习比较注重技能实操的训练，而普通本科则更多的是以理论提升为主。“等他们从高校毕业了，不管是产品设计、技术管理，还是机械加工，都会是机械制造企业争抢的香饽饽。”

找一项感兴趣的技能去学习

林老师在龙海区一所中学教化学，长期担任班主任工作。谈及目前有部分考不上高中的同学，计划以“社会考生”的身份参加高考。林老师坦言，学生和家长们需谨慎考虑、权衡利弊。“高中阶段的学习强度是比较大的，如果真的不是‘学习那块料’，其实可以找一项自己特别感兴趣的技能去学习。”林老师分析，所谓的“社会考生”，需坚持学完三年课程，通过高中会考，参加高考，才能“成功上岸”。倘若学到中间，坚持不下去了，连中职文凭也没有。

“事实上，每个学生也许都有自己的闪光点。”林老师建议，如果实在不想进入学校继续学习的，也可以找一个自己喜欢做的事，比如美容美发、汽车修配、厨师等等，以传统的方式，“跟着师傅踏踏实实学手艺”。其实，只要找到真正感兴趣的东西，学起来就不会枯燥无味了。“兴趣是最好的老师”，与其在自己不喜欢的事情上浪费时间，还不如找点自己真正喜欢的东西去学，朝着一个方向不断地积累、不断地使劲，总有学成的那一天。

林老师说，要从量变转化到质变，需要有“铁杵磨成针”的信心，不管是哪个同学，只要在某一个方面一直发力，坚持十年二十年地做一件事，把某个领域或者某件事做到“别人没有办法超过你”或者“说到这个绕不过你”，就是成功的。“当然，家长要有支持孩子的信心和耐心。”

脚踏实地提升职业素养

叶建军毕业于平和职校，现就职于厦门某信息公司，年薪20万元左右。“毕业后就顺利进入上市公司，工作也算得心应手。”谈及这位“得意门生”，平和职校副校长赖小凤语气里满是赞赏。赖小凤回忆，叶建军2015年刚进入中职学习，就给自己定下了明确的目标，“他自学了大学的编程课程，经常向我请教一些问题，2018年他考入闽江学院计算机专业学软件工程，本科毕业后，从事计算机相关的工作，上升空间应该也比较大。”

“家长在孩子上了职校后，要多跟学校加强联系。”龙海职校副校长郑月娜认为，很多中职学生在升入中职学校之初对自己所学专业是不太了解的。学校方面会尽快让学生认识所学专业，学什么、怎么学、如何学出门道。家长们如果能参与进来，对孩子建立信心是很有帮助的。“入学后，大家都是从零起步，老师和家长的引导和鼓励，有助于提升他们自信心的树立和职业素养的培养，特别是之前一些学长的榜样作用，让他们知道即便是中专生也可以有出彩的机会。”

漳州一职校2013级同学陈向阳，中专毕业不到5年时间，就成长为万利达集团的一名厂长；2016级杨坤耀同学在中职期间，通过参加技能大赛获得省赛一等奖保送高职，在高职期间获得全国技能大赛一等奖保送本科。连小玲建议家长们，订阅学校微官网、公众号，及时关注学校相关活动信息，了解学生在校活动；或者可以加入班级微信群、QQ群与班主任、科任老师沟通交流，了解学生思想动态和学习情况，只要家校协同育人，就能促进学生成长成才。

⊙本报记者 苏水梅