官陂中学建于1945年，原名官平中学，1958年更名为诏安二中，1990年被省教委核准为普通完中，全称福建省诏安县官陂中学。学校先后被授予“义务教育标准化学校”“义务教育管理标准化学校”“漳州市初中教育教学质量达标奖”等荣誉称号。

党建引领

落实立德树人

学校严格履行学校党建主体责任，抓好党建促教学的理念。扎实推进“双培养”“传帮带”等制度的落实，创造条件，形成常态，认真落实立德树人根本任务。积极开展“巾帼展英姿，逐梦新时代”“国家宪法周”等系列活动。灵活利用本地红色资源，组织党员干部赴豆畲、公田革命遗址开展“弘扬革命文化，凝聚奋进力量”主题党日活动，引导党员干部汲取红色革命精神，牢固党性根基，引领学校育人工作，确保学校文明发展的方向。

五育并举

展现育人情怀

学校不断构建外显与内涵相结合的校园环境，探索让学生在潜移默化中提高综合素质的新型育人模式。利用已建好的400米标准跑道、室内体育馆、篮球场等运动设施，推动体育运动的普及与发展；同时，利用图书馆、楼道走廊、书画艺术长廊让师生感受知识文化。举办运动会，常态化开展绘画、书法、手抄报等艺术作品展览，以笔墨书写文明，以诗歌传承经典，展示学生们的创意和才华，提升了学校文明氛围，展现了学校的育人情怀。

立足学情特色

关爱留守儿童成长

学校地处山区，留守儿童多是该校的显著特点。学校以留守儿童的健康成长为契机，做好家访工作，深入了解他们的生活状况和心理需求。成立留守儿童教育工作小组，经常性开展“爱在行动 关注留守”的家访活动和关爱留守儿童“包饺子”、心理健康答疑等活动。活动经常化、多样化，扎实探索学生的身体和心理成长，展现了学校对留守儿童的人文关怀，营造温暖的育人环境，得到了社会和家长的高度认可。

学校坚决落实立德树人根本任务，坚持五育融合，促进教师成长，开拓育人新渠道。学校育人环境不断提升，学校的文明氛围日益浓厚。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学校将不断发现和创新，改进和提升，转换思路，让官陂中学文明风采之花更加绚丽多彩。